4 meses de acompanhamento com quatro mentoras de trajetória acadêmica e clínica consolidada. Supervisão, acesso aos testes, apoio na aplicação de instrumentos e revisão do laudo para você aplicar, interpretar e concluir cada passo com confiança.
Pouca experiência prática na condução da avaliação do início ao fim.
Dúvidas sobre como selecionar e ordenar os instrumentos certos para cada caso.
Falta de acesso aos testes psicológicos e neuropsicológicos necessários.
Insegurança na aplicação, correção e interpretação correta dos testes.
Dificuldade em organizar dados qualitativos, quantitativos e clínicos em um laudo coeso.
A mentoria acompanha o psicólogo do início ao fim de cada atendimento em avaliação neuropsicológica, com orientação teórica e prática, supervisão contínua e revisão de laudo. Você não fica sozinho em nenhuma etapa do processo.
Pouca experiência prática na condução da avaliação do início ao fim.
Dúvidas sobre como selecionar e ordenar os instrumentos certos para cada caso.
Falta de acesso aos testes psicológicos e neuropsicológicos necessários.
Insegurança na aplicação, correção e interpretação correta dos testes.
Dificuldade em organizar dados qualitativos, quantitativos e clínicos em um laudo coeso.
A mentoria acompanha o psicólogo do início ao fim de cada atendimento em avaliação neuropsicológica, com orientação teórica e prática, supervisão contínua e revisão de laudo. Você não fica sozinho em nenhuma etapa do processo.
Cada módulo do acompanhamento resolve um ponto específico da lacuna prática, com teoria aplicada a casos reais e revisão direta das mentoras.
Conduzir uma avaliação neuropsicológica inteira, do acolhimento à devolutiva, com clareza sobre cada etapa do processo.
Selecionar e ordenar os testes certos para cada hipótese clínica, com acesso direto aos instrumentos necessários.
Aplicar, corrigir e interpretar testes psicológicos e neuropsicológicos com segurança técnica e apoio prático.
Estruturar laudos coesos, integrando dados qualitativos, quantitativos e clínicos em uma conclusão sólida.
Conduzir sessões de testagem com acompanhamento direto, mediante disponibilidade, de um caso real em andamento.
Sair da mentoria apta a assumir uma avaliação neuropsicológica sozinha, com uma rede de apoio para dúvidas futuras.
Cada módulo do acompanhamento resolve um ponto específico da lacuna prática, com teoria aplicada a casos reais e revisão direta das mentoras.
Conduzir uma avaliação neuropsicológica inteira, do acolhimento à devolutiva, com clareza sobre cada etapa do processo.
Selecionar e ordenar os testes certos para cada hipótese clínica, com acesso direto aos instrumentos necessários.
Aplicar, corrigir e interpretar testes psicológicos e neuropsicológicos com segurança técnica e apoio prático.
Estruturar laudos coesos, integrando dados qualitativos, quantitativos e clínicos em uma conclusão sólida.
Conduzir sessões de testagem com acompanhamento direto, mediante disponibilidade, de um caso real em andamento.
Sair da mentoria apta a assumir uma avaliação neuropsicológica sozinha, com uma rede de apoio para dúvidas futuras.
A mentoria é conduzida por quatro profissionais com trajetória clínica e acadêmica consolidada: pesquisa, docência universitária e prática clínica ativa em avaliação neuropsicológica.
• Mestre em Neurociências pela UFMG; Doutora em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina/UFMG.
• Estágio doutoral na Università degli Studi di Padova (Itália), em psicologia do desenvolvimento.
• Pós-doutorado em neuropsicologia do envelhecimento.
• Psicóloga e mestre em Medicina Molecular pela UFMG, com graduação sanduíche na University of Melbourne (Austrália).
• Professora universitária de graduação em psicologia e pós-graduação em neurociências aplicadas à educação.
• Mais de 10 anos de experiência clínica com crianças, adolescentes e adultos.
• Autora de capítulos de livros sobre desenvolvimento infantil e avaliação psicológica.
• Ampla experiência em avaliação neuropsicológica de crianças (a partir de 3 anos), adolescentes e adultos.
• Mestre em Psicologia, Cognição e Comportamento pela UFMG.
• Doutoranda pela UFMG, com doutorado-sanduíche no Reino Unido.
• Pesquisadora no Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento (LND-UFMG).
• Doutora e mestre em Medicina Molecular pela Faculdade de Medicina da UFMG.
• Neuropsicóloga clínica desde 2011, com pesquisa em equipes multidisciplinares no Hospital das Clínicas da UFMG.
• Professora de pós-graduação em neuropsicologia e graduação em psicologia.
• Supervisora de estágio em avaliação infantil e em Instituições de Longa Permanência para Idosos.
A mentoria é conduzida por quatro profissionais com trajetória clínica e acadêmica consolidada: pesquisa, docência universitária e prática clínica ativa em avaliação neuropsicológica.
• Mestre em Neurociências pela UFMG; Doutora em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina/UFMG.
• Estágio doutoral na Università degli Studi di Padova (Itália), em psicologia do desenvolvimento.
• Pós-doutorado em neuropsicologia do envelhecimento.
• Psicóloga e mestre em Medicina Molecular pela UFMG, com graduação sanduíche na University of Melbourne (Austrália).
• Professora universitária de graduação em psicologia e pós-graduação em neurociências aplicadas à educação.
• Mais de 10 anos de experiência clínica com crianças, adolescentes e adultos.
• Autora de capítulos de livros sobre desenvolvimento infantil e avaliação psicológica.
• Ampla experiência em avaliação neuropsicológica de crianças (a partir de 3 anos), adolescentes e adultos.
• Mestre em Psicologia, Cognição e Comportamento pela UFMG.
• Doutoranda pela UFMG, com doutorado-sanduíche no Reino Unido.
• Pesquisadora no Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento (LND-UFMG).
• Doutora e mestre em Medicina Molecular pela Faculdade de Medicina da UFMG.
• Neuropsicóloga clínica desde 2011, com pesquisa em equipes multidisciplinares no Hospital das Clínicas da UFMG.
• Professora de pós-graduação em neuropsicologia e graduação em psicologia.
• Supervisora de estágio em avaliação infantil e em Instituições de Longa Permanência para Idosos.
Espaço reservado para relatos reais de quem já passou pela mentoria. Assim que os depoimentos forem enviados, é só substituir o texto de cada card abaixo.
Espaço reservado para relatos reais de quem já passou pela mentoria. Assim que os depoimentos forem enviados, é só substituir o texto de cada card abaixo.
Uma supervisão pontual revisa casos que já estão em andamento. A mentoria acompanha o processo inteiro: da seleção dos instrumentos ao acesso aos testes, da aplicação à correção, até a revisão do laudo final.
E se você ainda não tem pacientes de avaliação, isso não te impede de começar: a captação também pode acontecer por meio da trilha parceira.
Uma supervisão pontual revisa casos que já estão em andamento. A mentoria acompanha o processo inteiro: da seleção dos instrumentos ao acesso aos testes, da aplicação à correção, até a revisão do laudo final.
E se você ainda não tem pacientes de avaliação, isso não te impede de começar: a captação também pode acontecer por meio da trilha parceira.
Turma de agosto a novembro de 2026. Se o pagamento à vista for
um problema, você pode parcelar no cartão de crédito em cobrança recorrente, sem comprometer o limite total do cartão.
Grupos de até 5 participantes, turma de agosto a novembro de 2026. Fale com a equipe para tirar dúvidas e receber o formulário de nivelamento.